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LANÇAMENTO EM BREVE!

ENSINO DE CIÊNCIAS PARA

OS ANOS INICIAIS:

T E O R I A S   E   P R Á T I C A S

(ORGANIZADORES)

TATIANE HILÁRIO DE LIRA

ELTON CASADO FIREMAN

(AUTORES)

ABRAÃO FELIPE SANTOS DE OLIVEIRA

ALEXANDRE RODRIGUES DA CONCEIÇÃO

ELIAN SANDRA ALVES DE ARAÚJO

ELIAN SILVA LOPES

LIDIANY BEZERRA SILVA DE AZEVÊDO

LILIANE DE OLIVEIRA BRITO

MONIQUE GABRIELLA ÂNGELO

ROSEMEIRE DA SILVA DANTAS OLIVEIRA

SILVANA PAULINA DE SOUZA

TAMIRIS DE ALMEIDA SILVA

Esta publicação apresenta resultados de pesquisas realizadas pelos pesquisadores do Grupo de Pesquisa Formação de Professores e Ensino de Ciências, ligados ao Centro de Educação da Universidade Federal de Alagoas (UFAL), através da liderança e orientação do pesquisador Elton Casado Fireman, líder do Grupo de Pesquisa. Esta obra tem o objetivo de divulgar os trabalhos desenvolvidos pelos pesquisadores, mestrandos e doutorandos, do Programa de pós-graduação de ensino de Ciências e Matemática (PPGECIM) e do Programa de pós-graduação em Educação (PPGE), ligados à Formação de Professores e Ensino de Ciências. Os referidos pesquisadores realizaram estudos sobre a Alfabetização Cientifica e o Ensino por Investigação no âmbito de processos de ensino e aprendizagem voltados para os anos iniciais do ensino fundamental. Para tanto, o leitor encontrará nos capítulos apresentados discussões e sugestões de sequência de ensino de Ciências em uma abordagem investigativa, com base teóricas na Alfabetização Cientifica e nos processos de Ensino e Aprendizagem. Os textos, mesmo sendo resultados de estudos e pesquisas, se voltam para proporcionar aos professores dos Anos Iniciais, que estejam em formação inicial ou continuada, uma forma de aprofundar os conhecimentos sobre tal temática, além de tornar mais extenso o rol do conhecimento, da compreensão e estratégias de ensino, voltado para o Ensino de Ciências nos Anos Iniciais.