Esse livro se insere nos debates sobre o campo dos estudos curriculares e o ensino da temática indígena na Educação Básica, com ênfase nas análises das práticas curriculares docentes nos anos iniciais do Ensino Fundamental nas escolas municipais – Pesqueira (PE) considerando que naquele município habita o maior contingente populacional indígena em Pernambuco com destaque para o povo Xukuru do Ororubá. Ressaltamos a importância do ensino sobre a história e culturas indígenas naquela região, sobretudo, os desafios para a efetivação da Lei nº 11.645/2008. Trata-se de uma pesquisa etnográfica desvelando prescrições e práticas curriculares marcadas por uma diversidades de temas e formas de abordagens desde à História e às expressões socioculturais dos povos indígenas no passado e na atualidade ao interesse por conteúdos referentes à população indígena no Brasil em geral, bem como uma aproximação com a situação contemporânea do povo Xukuru do Ororubá.

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ISBN: 978-65-81-450-83-0