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A PERSISTÊNCIA DA HISTÓRIA

fontes, pesquisa, ensino e educação

 

AUGUSTO CÉSAR ACIOLY PAZ SILVA

FERNANDO AMED

EDSON H. SILVA

(ORGANIZADORES)

Refletir sobre a História e pensar questões relacionadas ao campo do ensino e da educação, em tempos de pandemia do Covid-19, tem se constituído num processo desafiador, pois mobiliza tanto docentes quanto discentes a aprender novas possibilidades de produção de conhecimentos.  É inspirado nesta dimensão que os textos reunidos nesta coletânea procuram enfrentar, o de pensar a pesquisa histórica, o ensino e as possibilidades e o pensamento de filósofos e educadores, marcos teóricos importantes para a produção da História e dos conhecimentos humano. Quando destacamos, os desafios da produção de conhecimentos em tempos de ensino remoto, apresentamos essa perspectiva porque os textos reunidos nessa coletânea, foram produzidos e apresentados neste contexto. A maior parte dos artigos neste livro, foram apresentados no V Simpósio de História da AESA-CESA, como resultados de pesquisas realizadas em diversas regiões do país, que a partir da sessão de comunicação que teve lugar no referido encontro, na ocasião constituindo-se num espaço privilegiado de apresentações, sugestões e debates dos textos ora publicados. Diante do exposto, esperamos que o livro que vocês têm em mãos contribua para estimular discussões que estejam relacionadas ao campo temático em questão, além de incentivar novas possibilidades de pesquisas.